tugas praktek

Nama      : Sri Wulanti Ningrum

Kelas     : 9A

Judul     : Gara-gara Nila Setitik Rusak Susu      Sebelanga

            Fathir adalah seorang siswa pandai di kelasnya, setiap kali ada ulangan/test dia pasti mendapatkan nilai terbaik. Dari segi prilaku pun dia sangat terpuji karena dia tak pernah berbuat ulah yang mampu mencemarkan nama baik keluarga dan sekolahnya. Tak heran bila keluarga, guru, dan teman-temannya senang dengan dirinya. Fathir berasal dari keluarga sederhana, ayahnya hanyalah seorang pedagang klontong di pasar. Namun, karena dia rajin belajar, akhirnya dia mampu bersaing dengan yang lain dan juga mampu menunjukan bahwa dia bisa.

            Sekitar sepekan lagi Fathir akan mengikuti Ujian Nasional. Fathir menambah jam belajarnya untuk mendapatkan hasil yang maksimal, siang dan malam dia tak pernah lepas dari membaca buku pelajaran. Sampai akhirnya tibalah pada hari yang di tunggu-tunggu. Fathir berangkat dengan tenangnya. Senyum dibibirnya mengawali harinya, tak lupa berpamitan dan meminta doa kepada kedua orang tuanya. Akhirnya bel pun berbunyi tanda bahwa ujian sudah akan di mulai.

            Dengan wajah semangat Fathir mengerjakan soal-soal itu, sampai akhir menjelang bel berbunyi Fathir belum mengisi salah satu identitasnya pada lembar jawaban. Lalu dikumpulkannya lembar jawaban itu kepada pengawas. Akhirnya hari yang di tunggu-tunggu tiba, yaitu hari pengumuman kelulusan. satu per satu nama siswa di sebutkan, yang lulus berjingkrak dan menjerit-jerit dengan gembira, sedangkan yang tidak lulus menangis hingga pingsan. Nama Fathir tak kunjung di sebutkan, hingga berakhir acara pengumuman, namanya tak juga di sebut. Akhirnya Fathir bertanya kepada wali kelas tentang nasib kelulusannya. Dengan wajah sedih dan sangat enggan mengungkapkan akhirnya wali kelas memberi tahu tentang kelulusan.

            Seketika kaki Fathir melemas, ternyata dia di nyatakan tidak lulus, nilainya nol hanya karena belum mengisi kolom tanggal lahirnya. Fathir sangat kecewa, dia tak hanya diam dan terpuruk. Dia bangkit, dia mengikuti ujian susulan. Kali ini dia mengerjakan dan mengisi identitasnya dengan benar dan teliti, dia tak mau kejadian yang sama terulang lagi. Akhirnya Fathir lulus dengan nilai sempurna. Meskipun dia mengikuti ujian susulan, tapi dia diterima masuk ke Universitas terkemuka di Jakarta. Ya, semudah apapun yang kita lakukan kita harus tetap teliti. Jangan hanya gara-gara nila setitik akhirnya rusak susu sebelanga.

tugas kami 3

Nama : Farah Dliba Asysyifa C.N

Kelas : 9A

Judul  : Pembelajaran Bahasa Jepang

     Pembelajaran Bahasa Jepang

Ada tiga jenis huruf yang dipakai untuk menulis dalambahasaJepang. Bahasa Jepang sangat berbeda dengan bahasa China, namun huruf-huruf yang dipergunakan untuk menuliskan bahasa Jepang semula berasal dari China di mana konon dikatakan telah diciptakan ribuan tahun yang lalu. Huruf-huruf tersebut disebut kanji, bermula dari gambar benda. Dengan berlalunya waktu, gambar-gambar itu berubah, dan kebanyakan kanji tidak lagi terlihat sebagaimana bendanya semula; kini menjadi kata atau bagian dari kata. Ada sekitar 2000 kanji yang umum dipakai. Anak-anak mempelajari 1006 kanji di sekolah dasar dan 939 kanji lagi di sekolah menengah pertama.

           Selain huruf kanji, orang Jepang juga menggunakan dua perangkat huruf fonetik, yaitu hiragana dan katakana, keduanya dikembangkan dari kanji. Tiap perangkat terdiri dari 46 huruf, yang merupakan suku-kata (biasanya berupa satu konsonan dan satu vokal, seperti “ka”). Dengan tambahan titik-titik khusus pada huruf tertentu, terjadi perubahan bunyi sehingga huruf-huruf ini dapat mengungkapkan semua bunyi dari bahasa Jepang modern. Hiragana dipakai bersama dengan kanji untuk menuliskan kalimat Jepang umum. Katakana dipakai untuk menuliskan kata-kata serapan dari bahasa lain, nama orang dan tempat non-Jepang, bunyi, dan suara hewan.

 Ada banyak dialek lokal dalam bahasa Jepang, disebut hougen. Untuk menunjukkan benda-benda yang sama, ada berbagai kata dialek yang berbeda-beda. Juga ada macam-macam variasi dalam logat dan intonasi, serta dalam akhiran pada kata kerja dan kata sifat. Meskipun demikian, orang-orang dari berbagai daerah dapat berkomunikasi dengan mudah karena menggunakan bahasa Jepang lisan standar yang sudah diterima secara luas.

         Seperti biasanya dalam belajar bahasa harus rajin-rajin dalam menghafalkan kosakata. Kosakata dalam Bahasa Jepang disebut dengan kotoba. Sebelum menghafalkan semua kotoba yang diperlukan dalam setiap pelajaran, maka ada hal yang harus dipahami terlebih dahulu tentang kotoba tersebut.

tugas kami 2

   Nama : Fadhilah ulfa

   Kelas : 9A

   Judul  : kelinci

                       KELINCI

Kelinci adalah hewan mamalia yang lucu dan menggemaskan. Kelici yang mempunyai 4 kaki juga perawatan. Hewan ini sangat senang berbaring di lantai atau berada di permukaan yang rendah dan datar.kelinci dibagi menjadi 2 macam yaitu kelinci peliharaan dan kelinci bebas. Warna kelinci bermacam-macam,misalnya coklat,putih,hitam,abu2,dll.berbeda dengan hamster,kelinci mempunyai telinga yang panjang.masa hidup kelinci antara 5 sampai 10 tahun. Bagi segelintir orang yang memelihara kelinci harus melindungi peliharaannnya tersebut dari segala macam bahaya misalnya,serangan dari pemangsa atau biasa disebut predator. Pemangsa kelinci biasanya adalah anjing dan kucing liar.reaksi yang akan ditimbulkan oleh kelinci ketik dating pemangsa yaitu panic dan lari ketakutan kesana kemari atupun kelinci itu bersembunyi di tempat yang aman.

          Setiap kelinci mempunyai bentuk dan warna yang berbeda. Adapun jenis2 kelinci salah satunya Angora.bulunya yang lebat menambah kecantikan Angora.kita juga harus rajin mencukur bulunya agar tidak terlihat menggumpal. Kelinci angora juga aktif di malam hari. Dan jika hidung kelinci terlihat basah maka kelinci maka kelinci itu terkena penyakit maka harus diberi obat bisa juga konsultasi ke dokter hewan.

          Cara memelihara kelinci diantaranya kelinci tidak boleh kedinginan apalagi kehujanan,kelinci yang baru lahir jangan diberi minum terlebih dahulu karena perutnya belum kuat,memilih makanan yang baik untuk kelinci,jika di rumah kamu ada halaman pagi-pagi kelinci diberi makan lalu dibiarkan bermain2 di halaman dan memakan rumput di sekitar daerah tersebut,jika ingin menggendong kelinci harus hati2 agar kelinci tidak panik dan meloncat atau bisa menggendong dengan satu tangan kemudian tangan yang satunya menutupi mata kelinci,sebaiknya dibuatkan kandang agar kelinci tidak kabur kemana-mana dan kandangnya diberi kawat pada bagian bawahnya,bila membeli kelinci sebaiknya sepasang yaitu jantan dan betina agar dapat memperoleh keturunan,jangan lupa kelinci diberi vitamin yang cukup dan berhati2lah dengan kucing karna dapat melahap kelinci kita.

          Makanan yang baik untuk kelinci harus bergizi dan berkualitas tinggi.Kangkung,rumput kering,wortel,dan sayuran segar lainnya adalah makanan yang cocok untuk kelinci dan jangan diberi sayuran yang sudah layu.Sayuran jangan dicuci agar kadar air didalamnya rendah. Selain itu kelinci juga memerlukan kandang yang bersih dan sehat. Tempatkanlah kandang ditempat yang terkena sinar matahari langsung dan diusahakan kandangnya tidak lembab.siapkanlah tempat makanan didalam kandang dan rumput2an kering didalamnya.kandang harus luas jika jumlah kelinci yang dimiliki banyak.

bcd

Nama : Annis Marfu'andini

Kelas : 9A

          Pendidikan yang Mulai Rusak

     

    Dewasa ini di Indonesia pendidikan itu mulai rusak,dari mulai SD,SMP,sampai SMA. turunnya kwalitas pendidikan,di Indonesia sangat terasakan di mulai dari potensi anak bangsa yang makin menurun dari tahun ke tahun. contohnya: dalam ujian nasional SMP/MTS yang pada pelaksanaannya banyak yang memiliki kunci jawaban dari soal UN yang akan di ujikan. 

       Entah dari siswa mau pun gurunya sendiri yang memberikan kunci jawaban tersebut yang akhirnya anak-anak itu sudah terbiasa menerima kunci jawaban dari teman/gurunya.agar anak-anak mendapatkan nilai yang memuaskan dan sempurna. 

     Justru itu,banyak sekolah-sekolah lain yang curiga sehingga sekolah-sekolah yang akan menerima siswa baru (khususnya  SMA)  mulai ragu untuk menerima siswa baru dengan menggunakan nilai NEM UN sehingga banyak dari SMA tersebut yang lebih memilih jalur test.

    Dengan disuap kunci jawaban oleh gurunya bisa-bisa anak  itu menjadi malas dalam belajar dan jika dia sudah memiliki pekerjaan meskipun nantinya dia mendapatkan pekerjaan yang bagus dia akan melakukan kecurangan kebanyakan dari kecurangan itu adalah korupsi.itulah yang harus kita waspadai dan kita sebagai penerus bangsa harus bersunguh-sungguh dalam belajar agar dapat mencapai cita-cita yang  di inginkan.